A introdução dos estudos de Toponímia no currículo universitário veio preencher uma lacuna no âmbito da cultura brasileira . Através dos métodos de trabalho que lhes são próprios, numa interrelação indispensável com outras disciplinas (Linguística, Geografia, História, etc.), o curso se propõe a fornecer, de início, noções teóricas de Toponímia, seus objetivos, seu campo de atuação no contexto universal para, em seguida, estudar detalhadamente a Toponímia do Brasil. As aulas teóricas serão, desde que possível, acompanhadas de pesquisa in loco, ou nas fontes pertinentes, visando não só a investigação sincrônica ou diacrônica dos fenômenos toponímicos brasileiros mas também evidenciar o que dela resulta de importante para um amplo conhecimento da realidade cultural da região examinada. O estudo da realidade toponímica brasileira, numa adequada simbiose linguistico-antropocultural, na qual se enfatizarão as áreas de influências dos grupos indígenas, é, consequentemente, um dos objetivos primordiais do curso. Por propiciar a ampliação do universo cultural do aluno, essa disciplina pode integrar o rol das "atividades-acadêmico-científico-culturais", como previsto no Programa de Formação de Professores da Universidade de São Paulo, em consonância com a resolução CNE/CP 1 e 2/2002.