1. Analisar as opções curriculares do ensino de Física em função de seu desenvolvimento histórico.
2. Identificar as concepções sobre ensino de Física presentes em materiais didáticos.
3. Interpretar, definir temas e percursos curriculares relevantes ao ensino médio.
4. Vivenciar e analisar atividades que incluam materiais curriculares inovadoras.
5. Elaborar, implementar e avaliar programas de ensino em situação de estágio,

• Docente: Mauricio Pietrocola Pinto de Oliveira