Caracterizar os pressupostos científicos, pedagógicos e culturais de projetos nacionais e internacionais de ensino de Física e livros didáticos. Aprofundar o estudo crítico das diretrizes e parâmetros curriculares, no sentido de identificar práticas que com elas sejam coerentes. Capacitar o aluno para avaliar possibilidades concretas de utilização em sala de aula dos projetos estudados, desenvolvendo critérios para seleção e organização de atividades curriculares.

• Ivã Gurgel: Ivã Gurgel