01.Refletir sobre o desenvolvimento histórico de experiências nacionais e internacionais de educação a distância, articulando informações sobre seus fundamentos filosóficos, metodológicos, éticos e políticos

02.Refletir sobre os limites e possibilidades das tecnologias de comunicação e de informação para a educação na Sociedade do Conhecimento abordando as possibilidades de ensino-aprendizagem

03.Analisar e caracterizar as diferentes modalidades de se organizar o conhecimento estudando os subsídios teórico-metodológicos que fundamentam a aprendizagem e os novos paradigmas educacionais

04.Abordar e vivenciar a fundamentação tecnológica e instrumental disponível elaborando projetos educacionais construídos coletivamente

05. Estudar e pesquisar modelos de ambientes virtuais orientados para o desenvolvimento de aprendizagens colaborativas on-line.

6. Posicionar-se criticamente diante das novas formas de ensino online.

• Stela C B Piconez: Stela C. B. Piconez