A disciplina tem três objetivos principais e interrelacionados: a) Apresentar e debater o papel de paradigmas emergentes na organização e produção do conhecimento científico, como aqueles relacionados a teorias de complexidade e do caos; b) Estudar o construtivismo, os conceitos de interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade, e suas relações com a ciência e a educação; c) Discutir os prncípios dos Direitos Humanos e modelos de educação que tenham como referência novos paradigmas na construção do conhecimento e de valores.

• Docente: Ulisses Ferreira de Araújo