Estudar as teorias cognitivistas e sócio-interacionistas de aquisição de línguas estrangeiras e fornecer subsídios para a pesquisa dos processos de aquisição/aprendizagem de línguas estrangeiras aplicado ao estudo particular do Alemão como Língua Estrangeira (Alemão LE). Contrapor essas teorias à evolução dos estudos lingüísticos de forma a identificar suas contribuições para a constituição das abordagens comunicativas e sócio-interacionistas de ensino de Alemão LE. Oferecer um panorama acerca das estratégias de investigação dos processos de aquisição de língua estrangeira com base em modelos de sondagem já atestados pela literatura específica dessa área de estudo.

• Docente: Jose da Silva Simoes
• Docente: Dorthe Uphoff