4 Orientação para o acompanhamento do estágio
O portfólio, a ser organizado ao longo do desenvolvimento do estágio, constitui-se de uma coletânea de documentos de diversas naturezas que, a critério dos estagiários, organiza e retrata os trabalhos produzidos pelo futuro professor. Sua finalidade é permitir tanto um acompanhamento do processo de aprendizagem sobre o ensino de física em um contexto escolar específico, como possibilitar sucessivos momentos de reflexão, sistematização e aprimoramento do trabalho elaborado em cada uma das atividades de estágio. Dessa maneira, poderão ser arquivados:
· textos com dados gerais da escola,
· relatos sobre as visitas a instituições de educação não formal,
· resumos (ou transcrições de entrevistas),
· planos de curso e de aulas, registros com relatos e análises de aulas ministradas,
· sínteses de conversas informais, discussões e reuniões com os colegas, com o professor e com os alunos das escolas,
· cópias de textos utilizados em aula, trabalhos produzidos pelas classes etc.
Para facilitar a elaboração do portfólio é necessário que sejam feitos registros semanais das atividades desenvolvidas, a serem elaboradas em CADERNO DE CAMPO, QUE DEVERÁ SER ANEXADO AO PORTFÓLIO.
Para a finalização final e entrega do fortfólio, que se constituirá no documento principal de avaliação do estágio, deverá ser elaborado um sumário inicial, uma introdução explicativa sobre a natureza e aspectos gerais sobre o estágio e conclusões e considerações finais sobre o trabalho desenvolvido.