A experiência aparentemente simples, pois se tratava de ligar três lampadas em paralelo e duas em série cujo o circuíto já se encontrava montado em uma placa de isopor a uma fonte(pilha v= 1,5v), que foi fornecida separadamente, obteve um ótimo retorno por parte dos alunos, pois apesar de não ser o objetivo inicial a aula acabou tomando o rumo de um laboratório investigativo e os alunos fugiram um pouco do cronograma que foi cumprido e passaram a utilizar os quatro terminais de fios que saiam do circuíto em experiências próprias que foram sanadas no decorrer da aula, inclusive foi observado que alguns grupos invertiam a polaridade da pilha em busca de algum resultado, também fomos questionados sobre o porque do brilho da lampada diminuir quando o circuíto foi totalmente ligado ao mesmo tempo, então foi explicado que a fonte não mantinha a tensão padrão pois não era projetada para suprir tanto consumo simultâneo, mas que em uma fonte própria para a demanda do circuito o brilho das lâmpadas não alteraria quer seja ligando-se os dois circuítos simultâneos ou separados.

Devido a grande interação dos elementos do grupo com o experimento percebeu-se que houve maior interesse dos alunos pela apresentação teórica de circuíto série e paralelo que foi ministrada na lousa.