Devido à reunião dos professores e a prova do SARESP realizados na escola, durante duas semanas seguidas, ficamos sem fazer a visita o que ocasionou um atraso nos tópicos trabalhados com as turmas. Para que as atividades continuassem no período correto, tivemos que fazer os experimentos em duas semanas seguidas sendo este o experimento da segunda semana.

   Este experimento foi um tanto diferente dos demais, pois não tivemos a presença da professora Vera, a qual fez se ausente per motivos de saúde. Por conta disto, ou seja, do contato com os alunos sem a intermediação da professora, foi possível ter uma maior noção de como os alunos nos viam. No decorrer do experimento percebemos que os alunos nos viam de forma positiva,  pois nos dedicava atenção e se propuseram a fazer a tarefa.

   Tivemos  algo inusitado com a segunda turma, quando eles adentraram no laboratório, e prestes a começarmos o experimento os alunos se manifestaram dizendo que já haviam feito tal atividade com outros estagiários. Pegos de surpresa foi preciso improvisar apresentando conceitos físicos por meio de atividades dinâmicas tais como centro de massa, pressão, ponto cego etc, os alunos participaram ativamente e isto mostrou-nos  a importância de contornarmos ou encontrar soluções para os problemas que vão surgindo no decorrer do nosso trabalho.