9ª. AULA: A ÁGUA E A TERMODINÂMICA: Relatório da observação

CHEGADA AO COLÉGIO: Não houve demora em abrirem o portão. Após passar pela sala dos professores, recebi a chave do laboratório da profa. Roseane e fui p/o laboratório, onde distribui nas bancadas o material a ser utilizado no experimento e preparei um resumo na lousa.

OBSERVAÇÕES DO TRABALHO PRÁTICO: Houve empenho dos grupos (2°F e 2°I), mas também dificuldades em interpretar os resultados.

Foi observado:

a) Muitos erros de Português

b) Duvidas onde passariam o barbante uma vez que no relatório falava em “enrolar o barbante no capilar” quando deveria ser “enrolar o barbante no reservatório”

c) Na construção do gráfico lançavam a temperatura como variável independente e tempo como variável dependente. Tiveram dificuldades em construir o gráfico proposto, foi necessário “uma mãozinha”.

d) Dificuldades em explicar o fenômeno de forma macroscópica e microscopicamente, tais como:

1) Do ponto de vista macroscópico a temperatura da água almenta (sic) e do ponto de vista microscópico as moléculas se agitam

2) Macroscopicamente parece que a temperatura esta aumentando mas microscopicamente a temperatura esta constante

3) Muitos relatórios faziam menção aos tipos de energia que ocorriam no experimento mas não falavam sobre a diferença macro e micro.

4) Um relatório com essa questão sem ser respondida;

e) A questão n° 4 (você consegue citar uma situação no dia-a-dia que está relacionado com o conceito explorado neste experimento?) foi respondida após receberem ajuda para tal, pois não conseguiam explicar por que o termômetro com o barbante (no reservatório) apresentava uma temperatura menor.

f) Houve grupos que precisaram de tempo (após o término da aula), para concluírem o relatório.

De qualquer forma o experimento foi útil, pois proporcionou o crescimento dos alunos com dúvidas, perguntas e empenho para fazê-lo. Há uma falta de “conhecimento generalizada” que ultrapassa o empenho e a dedicação da professora, sendo um problema, a meu ver, da estrutura da rede estadual de ensino