Experiência: A energia dos alimentos e a respiração

A atividade demorou para começar porque as professoras não encontravam a chave para abrir as salas de aula e, por isso, muitos alunos continuaram no pátio da escola e demoraram para entrar para as salas de aula quando elas foram abertas.

A professora não pôde nos acomanhar durante esse experimento, pois ela estava tomando conta dos alunos do outro lado do salão, mas isso não prejudicou muito o andamento da atividade, poi ela frequentemente perguntava se precisávamos de auxílio.

Desta vez formamos grupos um pouco maiores, com cinco ou seis integrantes cada, e todos realizaram a atividade. O experimento foi realizado pelos alunos sem grandes dificuldades e bem rápido, mas como a cada momento chegavam mais alunos atrasados, os alunos que tinham acabado ficavam esperando eles terminarem para discutirmos os resultados.

Propusemos que os alunos que fossem terminando de realizar o experimento e preencher o roteitro discutissem com os colegas de grupo os resultados e comparassem com uma atividade anterior que foi realizada por eles (a energia dos alimentos), mas eles ficavam conversando sobre assuntos diversos.

Após todos os grupos terem realizado o experimento e preenchido os roteiros abrimos uma discussão sobre o experimento realizado e a sua relação com o experimento anterior, assim como uma comparação desses fenômenos observados com outros que acontecem no corpo humano.

Acreditamos que a execução da atividade foi mais tranquila do que as anteriores, pois os alunos participaram e se comportaram um pouco melhor. Eles não apresentaram grandes dificuldades para realizar o experimento e as respostas dadas nos roteiros estavam muito boas, ou seja, a maioria acertou grande parte das questões.