Ainda sem saber com quais turmas iríamos trabalhar fomos à escola e iniciamos a noite com uma conversa com a professora Silvana a qual nos confirmou a falta de organização da escola no que se refere aos horários das turmas.

Na primeira aula acompanhamos a professora a turma 3ºTC EJA os quais já haviam recebido uma visita de estagiários na noite anterior e já haviam feito a experiência dos eletroscópios. Portanto nos restou improvisar fazer um fechamento sobre o assunto, eletroscópio.

Os alunos compreenderam bem o funcionamento do mecanismo eletrostático e ao final abriu-se uma discussão o que acontece com um canudo eletrizado que encosta no eletroscópio, ele fica neutro ou com menos carga? A aluna que levantou esta questão repetiu a experiência de encostar o canudo carregado no eletroscópio, retirar o canudo “neutralizado”, neutralizar o eletroscópio e logo após encostar o canudo “neutralizado” novamente no eletroscópio, verificou-se que as hastes do eletroscópio também se separaram porem com menor intensidade que da primeira vez e que portanto o canudo não se neutraliza e sim divide suas cargas quando encostado no eletroscópio.