Experiência: Ossos

O objetivo desta atividade era fazer os alunos perceberem como é a constituição dos ossos, ou seja, diferenciar as características de cada uma das partes dos mesmos.

A principal dificuldade encontrada pelos alunos para realizar o experimento foi na compreensão do roteiro, pois ele estava um pouco confuso. Na primeira parte da atividade pedia-se para que dobrasse um guardanapo ao meio e colocasse o elefante em pé, e então supomos que esse elefante deveria ser o guardanapo dobrado. Alguns alunos escreveram que o guardanapo não parece um elefante, pois ele é leve e branco, mas a maioria dos alunos conseguiu responder à primeira parte do roteiro corretamente, associando as propriedades de rigidez à presença de ossos.

A maioria dos alunos chegou até a segunda parte do roteiro, mas não conseguiu sequer responder às primeiras questões, por isso não é possível avaliar se eles conseguiram ou não fazer alguma relação entre o experimento e um osso de verdade. O único grupo que conseguiu responder às questões referntes à constituição dos ossos obteve respostas incorretas e distintas para cada um dos integrantes.

Ao contrário do que aconteceu em todas as outras idas à escola, a sala se comportou bem e todos os alunos realizaram a atividade, mesmo sem concluí-la. Acreditamos que isso tenha ocorrido pelo fato de termos saído do salão e ficado em uma sala separada dos outros alunos, e a professora ficou o tempo todo conosco, nos auxiliando com o grupo de alunos mais difícil da turma, onde os integrantes não produzem nada e sempre atrapalham os outros grupos.

A atividade foi proveitosa, mas nenhum dos alunos atingiu o objetivo do roteiro, que era perceber as partes que constituem os ossos, seja por não terem conseguido concluir o experimento, ou por terem chegado a conclusões equivocadas.