Para realização da experiência foi necessário a utilização de água, sendo que já era previsto uma grande molhadeira sobre a mesa e arredores, como acabou acontecendo.
Tinha tudo para dar certo e deu. A turma acabou se dividindo em duas mesas, com isso cada um ficou com uma mesa para desenvolver o experimento. Foi possível observar que os alunos tinham algumas preconcepções, como o objeto afunda por ser "pesado" independente do volume que ele tenha. Essas preconcepções foram confrontadas e os próprios alunos passaram a repensar em suas idéias, formulando novas hipóteses.
Por fim, vale ressaltar que os alunos estão conseguindo visualizar a física presente nas experiências, exceto por aqueles famosos alunos que querem se aparecer mais do qualquer outra coisa.

*Não há professor acompanhando o andamento das experiências.