Experiência: Espectroscópio

Neste experimento, tentamos introduzir aos alunos alguns aspectos de Física Moderna, fazendo uso de um espectroscópio. A idéia era mostrar a eles que podíamos identificar do que era feita uma lâmpada apenas olhando para as linhas características de seu espectro e comparando-as com as linhas de elementos químicos tabelados.

Quando abrimos a caixa, vimos que o material do experimento já estava todo montado e era relativamente melhor do que aquele que utilizamos na oficina anterior. Porém, tivemos uma surpresa desagradável: havia apenas dois roteiros não preenchidos, e um ou dois preenchidos. Fomos obrigados então a escrever parte do roteiro nas lousas, para que os alunos soubessem o que tinham que fazer.

Com relação ao experimento propriamente dito, percebemos que a maioria dos alunos logo associou as cores que via com as cores do arco-íris. Explicamos então que se tratava de um fenômeno análogo, e que as gotículas de água faziam o papel do CD utilizado no microscópio.

Apesar da boa montagem dos espectroscópios, alguns não permitiam a visualização de um espectro bem nítido, então alguns alunos tiveram dificuldades de enxergar as linhas características das lâmpadas fluorescentes.

Com relação à explicação do por que as lâmpadas emitem tais linhas características, o grupo deu apenas algumas "pinceladas", dizendo que o arranjo delas dependia do átomo em questão e da organização de seus níveis de energia.