Mesmo não sabendo das teorias destes naturalistas, foi interessante perceber como os alunos desconheciam esses naturalistas e pesquisadores. Ao ler os quadrinhos e realizar uma discussão conosco, os alunos apresentaram uma forte atração pela idéia de Lamarck, pois os exemplos da girafa davam a idéia de que os membros, músculos e demais partes do corpo podem se alongar. Porém, não se questionaram sobre o limite deste alongar-se, e mais, como está característica adquirida poderia ser passada hereditariamente. Para uma analogia com Lamarck utilizamos a história da academia, numa academia e com muito treino os usuários ficam "mais fortes", ou seja desenvolvem os músculos; mas os filhos destes que treinam já nascem com o mesmo músculo desenvolvido? A resposta foi unânime, não!. Porém percebemos que ao responder os questionários os alunos (com apenas 1 exceção) não se desprendiam da idéia de Lamarck, principalmente pela questão do mosquito, pois se um mosquito não morre com inseticida é porque ele é muito resistente.

Dificuldades Observadas:
O Desenho nos quadrinhos está legível, mas o texto, cuja idéia se expressava deixou muito a desejar. A impressão literalmente era péssima. O que acarretou na falta de interesse dos alunos, uma vez que tínhamos que ler junto com eles e "traduzir" os escritos.
Outro fator que podemos destacar é a criação de uma historinha do inseto, como não deixamos linhas delimitando o espaço para a criação, mas sim o verso da folha muitos alunos não escreveram a história e os que escreveram deixaram nitidamente o que foi descrito acima.