Experiência: Efeito fotoelétrico

Havíamos planejado, para esta última visita à escola, realizar o experimento do efeito fotoelétrico - que utilizaria o eletroscópio, o eletróforo e uma lâmpada ultravioleta - e também aplicar nos alunos o questionário referente à avaliação geral dos experimentos.

O professor Roberto, no entanto, por motivo de falta de tempo, sugeriu que o experimento fosse feito apenas por alunos que haviam perdido um ou mais experimentos anteriores. Acatamos sua sugestão e, como todos os alunos haviam participado dos experimentos, aplicamos o questionário.

Todos os alunos responderam que gostaram dos experimentos realizados nas aulas de Física e que os achavam importantes para seu aprendizado. Apenas dois grupos opinaram que os experimentos não foram bem explicados por nós, estagiários, porém a maioria disse que conseguiu entender. Recebemos muito mais críticas positivas do que negativas, o que é um grande incentivo para nosso trabalho.

Algumas sugestões interessantes que os alunos fizeram sobre como melhorar as aulas de experimento foram:

-as aulas deveriam ser realizadas no laboratório e não em salas comuns;

-deveria haver mais intrumentos, para que os grupos não precisassem ser tão numerosos;

-otimização do tempo, talvez duas aulas de Física seguidas.