Grupos visíveis: Todos os participantes
Relatórios
Página: (Anterior) 1 ... 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 ...257 (Próximo)
| Nome dos alunos: | Raphael Mejias e Glauco Gomes |
| Escola: | Amorim |
| Periodo: | |
| Turmas: | 7 |
| Experiência: | |
| Nome do professor da escola: | |
| Relatório: | Na apresentação final feita no Amorim Lima foi aplicado um questionário, alguns alunos não responderam, mas a maioria respondeu. Houve alunos que responderam "Sim" para todas as questões sem ler a pergunta, outros realmente escreveram algo coerente pois haviam lido o questionário. Alguns alunos gostaram da aplicação e do trabalho feito, outro não gostaram. Alguns gostaram de algum experimento específico apenas e de mais nenhum outro e outros gostaram de todos. Mas ao final, ao completar o ciclo de apresentações, eu fico com uma grande dúvida sobre o trabalho efetuado, se ele realmente é válido e funcional, se não há outras questões a serem discutidas além das que a física no geral discute que ao meu ver são sempre voltadas "leve experimentos para a escola" "o aluno aprende apenas vendo o experimento" "o aluno tira suas próprias concluões do experimento". Acho que no restante das aulas discutiremos tais questões. |
| Observações adicionais: | |