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Relatórios
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| Nome dos alunos: | Marcio José da Silva |
| Escola: | Andronico |
| Periodo: | tarde |
| Turmas: | 1º K e 1º J |
| Experiência: | |
| Nome do professor da escola: | Rosane |
| Relatório: | Experiência: Placa maluca Inicialmente, foi passado o roteiro com os materiais para que os alunos fizessem a montagem do aparato experimental, como estratégia para ganhar tempo, deixando a experiência propriamente dita para que os grupos pudessem ser acompanhados conforme acabavam a montagem inicial. A atividade se tornou fácil de ser direcionada, depois de sanados os problemas que cada grupo teve pelos erros de montagem. Vários alunos se surpreenderam em ver as placas girarem em sentidos contrários, o que foi relatado por todos os grupos, porém um dos grupos observou que o lápis girou mais devagar que e o isopor, enquanto outro grupo afirmou que ambos giraram com a mesma velocidade. O próximo passo foi repetir o procedimento com a placa de isopor sobre a água. Quase todas os grupos responderam que a diferença era que a placa de isopor agora girava mais lentamente, e alguns deles ligaram a situação a um atrito causado pela água. Apenas um grupo respondeu que a placa de isopor não se mexia. Como faltava pouco tempo, falei a todos os alunos sobre o helicóptero, problematizando sobre as imagens dos filmes que mostram o helicóptero caindo, diferentemente do avião, girando ao contrário de sua hélice, relacionando este giro ao movimento das placas, explicando, assim, a importância da hélice da cauda. |
| Observações adicionais: | |