Grupos visíveis: Todos os participantes
Relatórios
| Nome dos alunos: | Sabrina Carvalho, Evandro Bittencourt Cruz |
| Escola: | Andronico |
| Periodo: | tarde |
| Turmas: | 1G |
| Experiência: | |
| Nome do professor da escola: | Rafael |
| Relatório: | Esta foi a última semana de estágio e decidimos, junto com o professor, aplicar um questionário nos alunos para que eles avaliassem o estágio durante o ano. Lendo as respostas que os alunos deram pudemos perceber que a maioria gostou da experiência que utilizamos as bolinhas de gude para mostrar a conservação da quantidade de movimento, porém nenhum deles justificou sua escolha pois aumentou seu conhecimento físico, ou algo parecido, a maioria justificava dizendo que era legal ou que eles se destacaram nesta experiência. Nas experiências que menos gostaram apareceu muito a experiência das órbitas dos satélites. Não sei se foi porque foi a última que tiveram e se lembram mais dela ou porque realmente é a 'menos gostada'. A justificativa que deram foi a da construção do gráfico, eram muitos pontos para plotar, e praticamente todos odeiam fazer gráficos. Acho importante destacar, também, alguns comentários feitos nas duas últimas questões que propunham que o aluno falasse um pouco sobre as aulas experimentais e dar sugestões. Alguns alunos gostaram destes experimentos pois mostram a física de maneira diferente, disseram que é mais fácil aprender com experiências, também comentaram sobre ser uma aula diferente, em que eles tem que sair da sala de aula, entrar num ambiente diferente, deixar de lado a rotina de lições em sala de aula. Nas sugestões dadas apareceram pedidos para que estas experiências sejam realizadas com mais frequência e para que tenham mais professores em sala para auxiliá-los. |
| Observações adicionais: | |