Relatorio aula do dia 12 de Abril

 Roteiro Imãs - atrai ou não atrai?

A maioria dos alunos da sexta série leu o roteiro e não tiveram dúvidas sobre as questões apresentadas, mas devemos salientar que a indução magnética da agulha não foi discutida com todos eles, a maioria fez a experiência, mas não houve uma justificativa por nossa parte do fenômeno físico.

Foi percebido que há uma necessidade de usar alguns minutos no inicio ou no fim da aula para explicar os conceitos envolvidos nas atividades, pois seguir o roteiro faz parte do codidiano desses alunos, mas os alunos deconheciam o assunto.Assim fica a sugestão de diminuir os roteiros em uma ou duas atividades e criar este momento de discussão.

Roteiro Luz

Os alunos da quinta série tiveram dificuldades no manuseio da cartolina e na interpretação da segunda atividade, não conseguiram chegar nas atividades 3 e 4, mas falamos para eles que haveria continuidade da experiência, pois todos estavam ansiosos em utilizar a caneta laser.Acreditamos que tal dificuldade seja até por uma questão de maturidade, pois percebe-se a empolgação de realizar logo a experiência, mas sem o devido cuidado de interpretar o que precisa ser compreendido, além de ser um grupo que conversa m uito e se distrai com facilidade, chegando algumas vezes a indisciplina.