No primeiro dia foi tudo um pouco confuso, pois as salar que nós deveriamos nos apresentar estavam tendo aula de outras matérias. Assistimos a 1ª aula com um professor de física, mas não sabiamos se eram aquelas salas que deveriamos nos apresentar. Então fomos até a sala dos professores e conhecemos o Gabriel professor de Matemática e Física para os 1°s anos. Ele nos levou até a coordenadora (Rosangela) que nos disse que poderiamos fazer a monitoria com ele, até porque nosso experimento era de matéria de 1°ano. Saimos de lá sem saber ao certo quais as salas.

Conversei com a Profª Vera que desfez o mal entendido e me explicou que os horários do Andronico haviam mudado. Então dariamos o experimento para os 2°s anos do prof° Marco Aurélio.

A primeira aula: chegamos na escola e conversamos com o professor, pedimos para abrirem o laboratório para deixarmos tudo organizado, porém não encontravam a chave do laboratório. Quando a encontraram já havia tocado o sinal e aula já ia começar. Entramos verificamos rapidamente se o material estava completo e começamos a distribuir aos grupos. Os grupos se formaram rapidamente, sem problemas. Foram 6 grupos de 4 pessoas, alguns com 3 ou 5. A sala demonstrou interesse, mas no geral os alunos eram muito dispersos. Não conseguimos aplicar os experimentos até o final.

A segunda sala era mais agitada, demonstrou menos interesse e um grupo praticamente não fez nada. Inclusive uma aluna ficou resolvendo exercicios de outra matéria. Nesta sala também não conseguimos aplicar o experimento até o final.

Notamos que ambas as salas tem dificuldades com conceitos e precisaram de ajuda para compreender o experimento.