Antes de começar o experimento, perguntamos aos alunos se eles conheciam histogramas e se sabiam construí-lo. Alguns alunos disseram que sabiam e outros não prestavam atenção enquanto falavamos.

Decidimos pedir para eles começassem a realizar a atividade e iríamos passar em cada grupo para ajudá-los, mas dois dos cinco grupos não estavam realizando a atividade. Alguns alunos estavam trocando e olhando figurinhas de um álbum e outros estavam assistindo televisão através do telefone celular.

Pedimos para que eles guardassem esses "materiais" e que começassem a realizar a atividade, mas eles não obedeciam e um dos alunos até levantou da cadeira e disse que não podíamos obrigá-los "a fazer nada".

A professora sempre participou das atividades, mas nessa aula, não sabemos o porquê, ela estava com os outors alunos do outro lado do salão, e ficamos a maior parte da aula sozinhos. Algumas vezes ela se aproximava para acompanhar o andamento da atividade e pedia para que os alunos que não estavam participando colaborassem, mas assim que a professora se afastava eles voltavam ao que estavam fazendo antes. Portanto, eles não realizaram a atividade, e alguns usaram a folha quadriculada para desenhar.

Os outros três grupos conseguiram realizar a atividade sem grandes problemas. Alguns apresentaram pequenas dúvidas na confecção dos histogramas, mas cremos que compreenderam o objetivo da atividade.