Essa experiência foi bem tranquila. Só deu um pouco de trabalho na preparação antes da aula. Como nossa experiência foi “Abra a boca e feche os olhos” E temos aproximadamente 25 alunos em cada sala, tivemos que levar bastantes alimentos, vários potes para separar os alimentos para cada grupo e também tivemos que preparar alguns desses alimentos um pouco antes da aula, para não estragarem, então  foi um pouco corrido.

Eu, Aline, cheguei 40minutos antes de começar a 1ª aula. Encontrei a professora Elis e pedi a chave do laboratório. Ela me deu sem problemas e fui organizar tudo, terminei o que faltava fazer (como o suco de limão e cortar a cebola) e separei o material para cada grupo, para na hora não ficar desorganizado. Os roteiros estavam impressos certinhos dessa vez e na quantidade correta também. Sobrou apenas cinco.

Os alunos começaram a chegar e estavam bem curiosos para saber como seria a experiência, pois estavam sentindo vários cheiros e estava tudo em potes, então eles não conseguiam saber o que era. O Pedro (estagiário) chegou e logo em seguida o Osvaldo e a Elis também.  O Osvaldo e eu explicamos para os dois como o material estava e como seria a experiência. As duas aulas para as 6ª séries foram boas e parecidas. Como da outra vez, a sala estava divida em quatro grupos, e cada um de nós ficou com um.

Não houve praticamente nenhum problema ao longo da aula. Eles ficaram contentes quando viram que era o dia de nós darmos a aula e estavam bem curiosos para saber quais seriam os alimentos e como seria a experiência (ainda mais porque eles colocaram vendas nos olhos). Então acho que essa curiosidade os fez ficarem entretidos e interessados. Praticamente não conversaram e escreveram tudo no roteiro. Os únicos casos que aconteceram de diferentes foram: um dos nossos alimentos era cenoura, e quando coloquei na boca do menino, ele ficou desesperado falando que não gostava, ai peguei uma sacolinha plástica, falei para ele “cuspir” e ficou tudo bem, ele já estava ansioso para qual seria o próximo alimento. Outro caso foi um menino que logo no começo não queria nem pegar o roteiro porque falou que não iria escrever, que ele não gostava de escrever. Mas depois que começamos fazer a experiência ele se animou e fez tudo direito. Nas duas salas terminamos a experiência uns 10 minutos antes de acabar a aula e isso gerou bagunça, pois eles começaram a andar pelo laboratório, conversar bastante e alto e fizeram um aglomerado no fundo da sala e queriam pegar os camundongos (tinha um aquário com vários camundongos), essa hora foi meio difícil de controlá-los. Estavam bem agitados. Ai a professora Elis brigou com eles, mandou todos sentarem e aos poucos, eles foram obedecendo.

Ao final, nas duas salas, antes deles irem embora, vieram falar conosco que gostaram da experiência, que acharam legal comer o chocolate que demos para eles e principalmente os meninos, falaram que adoraram o suco de limão sem açúcar, pois era “coisa para homem”.