Quinta feira dia (12/05) segundo dia de visita ao colégio Virgilia. Cheguei à escola por volta das 15h20min, com o intuito de entregar o termo de compromisso e perguntar se havia a necessidade de assinar alguma coisa. Mandaram-me falar direto com o professor que havia interrompido a aula para me atender. Aguardei ele sair para conversarmos.

Quando faltava 15minutos para as 16h00min ele me levou para sala do 1º F e me apresentou, mas não me deixou falar. Fomos direto pro laboratório.

No laboratório sim me foi passada a palavra e ainda que não soubesse a aula também, já que durante todo o tempo ele não colaborou com a atividade, apenas disse bem auto que aquela turma era à pior da escola, fique indignado com tais palavras.

Apresentei-me, contei o porquê estava lá e qual era a proposta do projeto, além das minhas expectativas em relação a eles e principalmente o quanto confiava neles.

Correu tudo muito bem e exatamente como eu havia planejado. Eu já estava consciente de que o tempo era curto para se organizarem, entender o que era pedido no roteiro, montar o experimento, fazer tomada de dados e concluir em apenas 25 à 30min.

Por conta disto, deixei-os livres para interpretar o roteiro, resolver os problemas por conta própria, com pouca ou nenhuma orientação do que eles deviam fazer, por exemplo, faltou cartolina nos kits, quando perguntavam por ela dizia que não tinha e que eles procurassem formas alternativas de resolver o problema, e encontravam.

 Em compensação, não cobrei a coleta de dados, apenas que, em casa eles tentassem preencher o roteiro, principalmente com a conclusão. Em seguida sentamos em roda, no pátio, para discutir o experimento e todos estavam presentes. Infelizmente eu tive que demonstrar para eles o que era esperado que eles fizessem. O melhor é que todos os grupos haviam conseguido realizar a atividade, participaram respondendo as minhas perguntas e sugerindo “melhorias” para a atividade.

Com a segunda turma o 1º E, foi a mesma coisa, excerto que esta, segundo o professor, era a melhor turma da escola. As coisas se desenvolveram mais ou menos igual à primeira turma, o professor também não estava presente. No entanto eu notei que apesar de se comportarem “melhor”, trabalhavam menos, alguns alunos não participaram da roda de conversa, coisa que não foi obrigatória nem para a primeira nem para segunda turma.

É realmente uma pena que tenhamos apenas 45min para trabalhar com eles, porque pelo que pude constatar, todos eles tem grande vontade de trabalhar, basta incitá-los.