Refletir, discutir e analisar práticas associadas ao ensino de Ciências na Educação Básica. Estudar e debater visões de ciências existentes entre professores e estudantes. Investigar propostas de ensino buscando identificar objetivos que as norteiam. Apresentar, refletir e discutir ferramentas de análise qualitativas para o estudo dos processos argumentativos estabelecidos quando do ensino e da aprendizagem em salas de aula de Ciências Naturais.

• Docente: Lucia Helena Sasseron