Levantamento e Mapeamento de solos como base para o planejamento.

1. Apostila cap 1. Exercício extra, página 50 a 61.

2. Realizar uma página Resumo crítico de artigo (Número 1)

Aula Prática

1. Apostila cap1. pag 33. Interpretação de tipos de mapas de solos em diferentes escalas

2. Mapeamento de solos (aula de campo, não chegar atrasado!)

Provinha 1 (10 minutos)

Fotointerpretação pedológica

1. Apostila cap 2. Exercício extra pág. 113 em diante.

2. Realizar uma página de Resumo crítico de artigo (Número 2)

início 13:30hs

(a) Após. cap 1, pag. 37. Interpretação de análises de solos para fins de levantamento; O aluno recebe um pacote de análises de solo de uma mesma fazenda. Fazer a interpretação das análises observando a posição no mapa.

(b) Apos. Cap 2, pag 113. Interpretação de fotografias aéreas coloridas e relação com solos; Traçado da rede de drenagem; Caracterização de áreas com diferentes classes de relevo e rede de drenagem; traçado de diferentes paisagens e comparação com mapa de solos pré-existente

Provinha 2 (10 minutos)

Sistemas de avaliação de Terras: Capacidade de Uso da Terra.

1. Realizar uma pagina de Resumo crítico de artigo (Número 3)

Aula prática

1. Determinação de um mapa de capacidade de uso da terra. O aluno recebe o mapa com as curvas de nível da fazenda Santa Rita e determina manualmente as classes de declive. Depois recebe o mapa de solos, faz a sobreposição e determina um novo mapa, o de capacidade de uso da terra.

2. Determinação da aptidão agrícola de solos da região nordeste,considerando o uso de irrigação.

2. Sistemática interpretativa dos ambientes de produção Sistemática interpretativa, baseada nos mapas de capacidade de uso da terra, grupos de manejo e ambientes de produção, no planejamento da área e detecção de problemas.

Prova geral das quatro aulas anteriores (30 minutos)

Sensoriamento remoto

1. Questionário apos. cap 5.

2. Realizar uma página de resumo crítico de artigo (Número 5)

1. Interpretação de objetos em imagens de satélite;

2. Interpretação de solos e usos da terra em diferentes produtos sensores.

Bases conceituais de mecânica do processo erosivo.

Aula prática

Reconhecimento de áreas erodidas no campo (aula de campo, não chegar atrasado!)

Questionário para ser respondido durante a aula prática, entrega apenas ao final da aula

Erosão do solo e produtividade das culturas

Aula Prática

Leitura de textos (em inglês) e resposta a perguntas relacionadas

Hidrologia do escoamento superficial: bases conceituais.

Feriado, não haverá aula teórica.

Aula Prática

Grandes erosões, estradas e erosão em pastagens

Prova do módulo de Conservação do Solo

Atributos de solos relevantes ao manejo

Exercícios de manuseio e interpretação de níveis de matéria orgânica nos solos e atributos químicos em perfis de solos.

Manejo da matéria orgânica e atributos químicos em solos tropicais.

Exercícios de manuseio e interpretação de níveis de matéria orgânica nos solos e atributos químicos em perfis de solos

Restrições físicas ao desenvolvimento de raízes

Utilização de resíduos orgânicos na produção agrícola. Aplicações de resíduos líquidos e sólidos da indústria canavieira e cítrica.