5 Proposta de programa e de atividades de estágio

TEMÁTICA

· Organização curricular: diferentes abordagens para o ensino de física; propostas curriculares oficiais e o ensino de física praticado nas escolas

· Concepções sobre ensino, aprendizagem e ciência e suas relações com procedimentos pedagógicos

· Estratégias didáticas

· As relações didáticas entre professor, aluno e os saberes escolares:

· As relações interativas na sala de aula: relações entre professor e alunos e entre alunos - o papel das interações discursivas

· A didatização dos saberes

ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO

1. Caracterização e análise do ensino de física veiculado nas escolas (fases 1 e 2 do estágio)

2. Análise de propostas alternativas para o ensino de Física: referenciais teóricos e exemplos de implementação em sala de aula. (fases 1 e 2 do estágio)

3. Aprofundamento teórico-prático: planejamento, implementação e análise de projetos de ensino em situação escolar ( fase 3 do estágio)

Observação: A discussão dos temas será desenvolvida concomitantemente, e de forma integrada com o estágio