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RELATÓRIOS - SEGUNDO SEMESTRE - Responda AQUI!!!
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| Número do Grupo : G: | [[Número do Grupo : G]] |
| Nome dos alunos: | Fernando e Marcos |
| Escola: | Virgilia |
| Periodo: | Tarde |
| Turmas: | 1° F |
| Experiência: | Oficina 11 – Diferenciando |
| Nome do professor da escola: | Newton |
| Relatório: | Esta última atividade foi aplicada apenas para o 1°F porque a 1°B fizaeram prova. O experimento foi realizado no pátio pois envolvia água e sabendo devida o experiencias anteriores que trabalhar com água é complicado, então resolvemos ( estagiários e professor) desenvolver essa atividade ni pátio. Quando os alunos chegaram já tinham disponiveis as cubas com água e fomos logo apresentando o roteiro para agilizar a atividade. Todos os grupos pediram para que fosse explicado o roteiro, talves eles estavam desmotivados para a leitura. Após descrever o objetivo desse experimento foi possivel os alunos começarem os experimento. Como já era de se esperar alguns começaram a brincar com as bexigas com água, mas logo perceberam que deveriam fazer a atividade, pois chamomos a atenção desse grupo. O expermento conseguiu ilustrar bem para os alunos o modelo do big bang proposto pelo cientista, mas houve algumas discussões como o que siguificava o gliter e o corante espalhado após o estouro da bexiga. Todos afirmaram, em principio, que o gliter correspondia as estrelas, então intervirmos para dizer que a formação das estreelas ocorreu num instante posterior a expanção do material visto na cuba, no entanto, a foramção dos planetas e estrelas tem como origem analogamente afirmando o gliter e o corante. |
| Observações adicionais: | |