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RELATÓRIOS - SEGUNDO SEMESTRE - Responda AQUI!!!
Número do Grupo : G: | [[Número do Grupo : G]] |
Nome dos alunos: | Karina, Monaliza e Roseny |
Escola: | Amorim |
Periodo: | Manhã |
Turmas: | 7a série |
Experiência: | |
Nome do professor da escola: | |
Relatório: | A experiência que foi aplicada era bastante extensa, era uma continuação do que já havia sendo tratado, no entanto nesse dia falamos sobre a estrutura e a sustentação do corpo humano. A novidade para eles foram os materiais utilizados. A idéia inicial foi que os alunos verificassem como seria um corpo com esqueleto e outro sem. Essa primeira etapa levou um certo tempo porque era necessário que os alunos colassem algumas partes do material, o que de certa forma pode ter comprometido o tempo restante para a realização da experiência. Feito isso eles deveriam relatar suas observações. Essa experiênci, em particular, requeria do aluno que eles escrevessem bastante e anotações toda e qualquer observações. Muitos alunos não gostam de escrever então tínhamos que acompanhar porque a grande maioria sabe responder mas não o faz por pura preguiça. Na segunda parte do experimento os alunos deveriam comparar as características de cada um dos materiais entregues e avaliar qual deles poderia ser comparado com os ossos. A princípio ficamos um pouco receosas porque dentre os materiais havia um bastante "divertido" (amoeba), e então pensamos que os alunos iriam se distrair e começar a bagunçar, no entanto grande foi a nossa surpresa quando eles começaram a testar os materiais, avaliar a consistência, textura, resistência, buscando o q mais poderia se aproximar dos ossos. É claro que sempre existe os bagunceiros, mas avaliando os roteiros que eles entregaram pode-se notar que a maioria deles responde as questões, cada um do seu jeito mas nota-se que de certa forma o conhecimento que queríamos transmitir foi captado de alguma maneira. Como foi dito inicialmente o experimento foi bastante extenso e por isso não foi possível realizar a última parte. De modo geral pudemos perceber que há bastante alunos interessados na sala, dentre ele muitos tímidos que não se manisfestam mas quando interrogados nos surpreendem! Assim, estamos buscando dar atenção a toda a sala dentro do possível e estimulando também esses que por timidez muitas vezes não expõe suas idéias. assim pode-se dizer que o experimento foi cumprido e que pelas respostas dos roteiros o objetivo inicial proposto foi atingido. |
Observações adicionais: | |